flash课件制作简单地说，就是利用计算机将教学所需要的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学策略、教学方式组合而成的教学程序。Flash课件具有丰富的信息资源、友好的交互环境、图文并茂的功能特点。在教学中，恰当地应用多媒体课件，对活跃课堂气氛、激发学生兴趣、突破教学难点、培养学生创新能力、提高教学效率等都有着重要的作用。

    以多媒体技术，特别是网络技术为代表的信息技术已经渗透到教育的各个方面，对教育理念、教育环境、教育过程、教育方式等都产生了深远的影响。Flash课件制作在促进素质教育，提高教育教学质量中扮演着越来越重要的角色。现代教育技术是以解决教师“教什么”、“怎么教”、“怎样教得好”等问题为基本任务，运用现代教学理论和现代科技，通过教学课件和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论与实践，对全面推进素质教育、深化教育改革将会起到巨大的促进作用。多媒体教学课件就是适应教学发展应运而生的。

    掌握课件制作软件的使用方法与技巧是创作课件最重要的一环，如果把一个参赛课件作品比作一幢大厦的话，那前面所做的工作就是准备建筑材料，而最后你需要利用建筑工具实施建筑计划，这样才能建成你心中的大厦。

    flash教学课件的开发离不开素材的准备，素材是课件的基础．制作多媒体课件并不是难在多媒体创作工具的使用上，而是在于素材的收集和制作上，它们占用了课件制作的大部分时间．“多媒体素材”是多媒体课件中用到的各种听觉的和视觉的材料．也就是多媒体课件中用于表达一定思想的各种元素，它包括图形、动画、图像、文本和声音等．搜集素材应根据教学需要来进行，素材的取得可以多种途径。

    多媒体课件是为学生更好地理解课本知识而设计的，不是简单的“黑板搬家”、“课本拷贝”，没有必要面面俱到。设计应源于课本又高于课本，突出教学重点、难点，扩充课本之外的知识。选题要突出教学的重点、难点。